quarta-feira, 22 de outubro de 2008
domingo, 19 de outubro de 2008
sábado, 11 de outubro de 2008
Exercícios sobre fracções...
Exercícios sobre:Representação gráfica e leitura de fracções;
Fracções equivalentes;
Simplificação de Fracções;
etc...
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
domingo, 5 de outubro de 2008
Fracções equivalentes
Fracções equivalentes representam o mesmo número racional.Príncipio de equivalência de fracções:
1- Se multiplicarmos ambos os termos de uma fracção pelo mesmo número, diferente de zero, obtemos uma fracção equivalente.
1- Se multiplicarmos ambos os termos de uma fracção pelo mesmo número, diferente de zero, obtemos uma fracção equivalente.
2- Se dividirmos ambos os termos de uma fraçcão pelo mesmo número, diferente de zero, obtemos uma fracção equivalente.
Jogos interactivos:
O Arqueiro Matemático - Ajuda o arqueiro a acertar nas fracções equivalentes à fracção indicada.
Exercícios sobre fracções
Resolve os exercícios que te proponho. Bom trabalho!Pratica
Actividades interactivas: ( fracções ):
Fracciones.Ejercicios (Representação gráfica de fracções)
Fracciones-1 (Representação gráfica de fracções)
Las fracciones ( Representação gráfica de Fracções)
Las fracciones ( Identificar fracções)
Las fracciones (Identificar fracções)
Fraction Game
Actividades interactivas: ( fracções ):
Fracciones.Ejercicios (Representação gráfica de fracções)
Fracciones-1 (Representação gráfica de fracções)
Las fracciones ( Representação gráfica de Fracções)
Las fracciones ( Identificar fracções)
Las fracciones (Identificar fracções)
Fraction Game
Explora fracções I (Esta ferramenta explora várias formas de representar as fracções recorrendo a numeradores e denominadores ajustáveis. Podem ver-se as equivalênci
as entre numerais decimais e percentagens, bem como modelos que representam as fracções)
as entre numerais decimais e percentagens, bem como modelos que representam as fracções)sábado, 4 de outubro de 2008
Fracções
Fração (ou fracção, em português de Portugal) é um modo de expressar uma quantidade a partir de um valor que é dividido por um determinado número de partes iguais entre si. A palavra vem do latim "fractus" e significa "partido", "quebrado" (do verbo "frangere": "quebrar").História
No antigo Egipto, por volta do ano 3000 a.C., o faraó Sesóstris distribuiu algumas terras às margens do rio Nilo para alguns agricultores privilegiados. O privilégio em possuir essas terras era porque todo ano, no mês de Julho, as águas do rio inundavam essa região ao longo de suas margens e fertilizava os campos. Essas terras, portanto, eram bastante valorizadas.
Porém, era necessário remarcar os terrenos de cada agricultor em setemb
ro, quando as águas baixavam. Os responsáveis por essa marcação eram os agrimensores, que também eram chamados de estiradores de corda, pois mediam os terrenos com cordas nas quais uma unidade de medida estava marcada.
Essas cordas eram esticadas e se verificava quantas vezes a tal unidade de medida cabia no terreno, mas é só parar para pensar um pouquinho para descobrir que nem sempre essa medida cabia inteira nos lados do terreno.
Esse problema só foi resolvido quando os egípcios criaram um novo número: o número fraccionário. Ele era representado com o uso de fracções, porém os egípcios só entendiam a fracção como uma unidade (ou seja, fracções cujo numerador é igual a 1).
Eles escreviam essas fracções com uma espécie de sinal oval escrito em cima do denominador. Mas os cálculos eram complicados, pois no sistema de numeração que usavam no Egito nessa época os símbolos se repetiam muitas vezes.
Só ficou mais fácil trabalhar com as fracções quando os hindus criaram o Sistema de Numeração Decimal, quando elas passaram a ser representadas pela razão de dois números naturais.
Desde então, as fracções foram usadas para a resolução de diversos tipos de problemas matemáticos. Uma das formas mais correntes de se trabalhar com fracções é a porcentagem, em que se expressa uma proporção ou uma relação a partir de uma fracção cujo denominador é 100. O uso de fracções também é de valia extrema para a resolução de problemas que envolvem regra de três.
No antigo Egipto, por volta do ano 3000 a.C., o faraó Sesóstris distribuiu algumas terras às margens do rio Nilo para alguns agricultores privilegiados. O privilégio em possuir essas terras era porque todo ano, no mês de Julho, as águas do rio inundavam essa região ao longo de suas margens e fertilizava os campos. Essas terras, portanto, eram bastante valorizadas.
Porém, era necessário remarcar os terrenos de cada agricultor em setemb
ro, quando as águas baixavam. Os responsáveis por essa marcação eram os agrimensores, que também eram chamados de estiradores de corda, pois mediam os terrenos com cordas nas quais uma unidade de medida estava marcada.Essas cordas eram esticadas e se verificava quantas vezes a tal unidade de medida cabia no terreno, mas é só parar para pensar um pouquinho para descobrir que nem sempre essa medida cabia inteira nos lados do terreno.
Esse problema só foi resolvido quando os egípcios criaram um novo número: o número fraccionário. Ele era representado com o uso de fracções, porém os egípcios só entendiam a fracção como uma unidade (ou seja, fracções cujo numerador é igual a 1).
Eles escreviam essas fracções com uma espécie de sinal oval escrito em cima do denominador. Mas os cálculos eram complicados, pois no sistema de numeração que usavam no Egito nessa época os símbolos se repetiam muitas vezes.
Só ficou mais fácil trabalhar com as fracções quando os hindus criaram o Sistema de Numeração Decimal, quando elas passaram a ser representadas pela razão de dois números naturais.
Desde então, as fracções foram usadas para a resolução de diversos tipos de problemas matemáticos. Uma das formas mais correntes de se trabalhar com fracções é a porcentagem, em que se expressa uma proporção ou uma relação a partir de uma fracção cujo denominador é 100. O uso de fracções também é de valia extrema para a resolução de problemas que envolvem regra de três.
domingo, 14 de setembro de 2008
O Regresso às aulas!
Um novo ano escolar vai iniciar-se. Para trás ficaram umas férias bem passadas e cheias de aventuras. Uma nova etapa da vossa vida de estudante vai começar no dia 15 de Setembro. Bom ano de trabalho para vocês!
segunda-feira, 1 de setembro de 2008
Aprendendo com Scratch
O Scratch é uma nova linguagem gráfica de programação, inspirada no Logo, que possibilita a criação de histórias interactivas, animações, simulações, jogos e músicas, e a partilha dessas criações na Web.
sexta-feira, 29 de agosto de 2008
Mouse Party
Como se estivesses num laboratório, no papel de um cientista, pega num rato à tua escolha e vê os efeitos complexos que as drogas provocam no nosso cérebro ( em inglês ).
segunda-feira, 21 de julho de 2008
Quem de nós fala...
A Cláudia é boa rapariga,
simpática e esperta.
Ela é boa amiga
não lhe sai uma certa.
O Gonçalo é muito inteligente e
tem sempre boas notas.
É alto, independente e
gosta de contar anedotas.
A Inês é boa rapariga, carinhosa e esperta.
É sempre grande amiga.
Está sempre certa!
O João tem corpo pequeno.
Mas tem grande inteligência.
Raras vezes está sereno.
É preciso ter paciência
A Margarida é boa aluna.
Trabalhadora e inteligente.
Gosta de passear na duna e
convive com toda a gente.
A Maria é boa rapariga,
esperta e inteligente.
É muito minha amiga e
está sempre contente.
O Miguel é meu amigo e
está sempre contente.
Às vezes está comigo e
de todos é diferente.
O Miguel é bom rapaz,
é sempre bom amigo,
Gosta de viver em paz,
muito brinca com os amigos.
O Nuno lê com dificuldade,
é brincalhão alegre e egoísta
Mas procura sempre a verdade e
descobre sempre uma pista.
A minha colega Patrícia é
calada e estudiosa,
Gosta de uma boa carícia e
de roupa cor-de-rosa.
O Rodrigo é muito brincalhão,
dança e dá cambalhotas.
Gosta de rebolar no chão,
saltar e comer bombocas.
A Rosália é boa é boa amiga,
estudiosa e trabalhadora,
É muito boa rapariga.
Trabalha para ser professora.
Da Sara nasce o sol,
tem a lua no olhar,
tem sorriso de girassol,
sempre pronta a ajudar.
A Sofia é boa amiga, s
impática e divertida.
É muito boa rapariga e
nunca é fingida.
O Bruno não é resmungão.
Ele brinca e é preguiçoso.
Gosta de ser brincalhão e
não é muito curioso!
e de nós escreve...
OURI - JOGO AFRICANO
Ouri / Mancala é um dos jogos mais antigos do mundo, com mais de 7 mil anos, pertence à família dos Mancala (jogos de sementeira), com mais de 200 variantes de jogo. São necessárias 48 peças (objectos pequenos, tais como avelãs ou berlindes) e um tabuleiro com 14 concavidades.O OURI, sendo um jogo muito simples alia a capacidade de aceitar e seguir uma regra, o desenvolvimento da memória, a agilidade de raciocínio, o gosto pelo desafio e a construção de estratégias pessoais, a par de um enorme prazer que este tipo de jogos proporcionam, constituindo assim um importante factor de crescimento emocional e social.
Jogar on-line : Um Jogador Dois Jogadores Regras do Jogo
Diverte-te com este jogo! Convida um amigo/amiga ou os teus pais para jogarem contigo.
Jogo de Sequências
É fácil, este jogo!
Lê com atenção as instruções:
1º Arrastas os números até à máquina e vê a sequência de números
2ºDepois, preenche os espaços em branco da tabela de acordo com a sequência dos números.
sexta-feira, 11 de julho de 2008
Aprende a poupar energia
Este site permite ajudar-te a economizar energia. No lado direito tem um "Eco Simulador", onde podes seleccionar o equipamento e calcular o gasto por dia/mês ( clica em" simular"). No "simulador de potência e consumo" podes adicionar os aparelhos eléctricos que possuis em cada divisão e calcular o gasto por dia/mês. Poupa Energia!
Férias II - Números inteiros e decimais
Boas férias. No entanto, alguns exercícios para reveres.
Bom trabalho!
Bom trabalho!
segunda-feira, 7 de julho de 2008
Menção Honrosa - Prémio " Ciência na Escola"
Parabéns! Este prémio da fundação Ilídio Pinho é para vocês. Para todos os alunos do 5H, Pais e Encarregados de Educação e familiares.
As professoras Helena Borralho e Ilda Gonçalves.
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